紅全一

因此，无论是五条老师屎里下毒，还是五条老师高瞻远瞩，不管真实情况是哪种，都会令我发自心底，真诚的感谢，我敏感的肠脑轴。

毕竟直到最后，家入小姐也没能讲清到底什么是ガットブレインアクシス。或许是和“夏油玩项链”大差不差的概念吧。

连高专的医疗体系也都不值得信赖了，所以这样的上层结构有什么存在的必要性么。

5月31日木曜

今早在校庭里似乎看到了老师的身影，所以高高兴兴的跑去上课了。结局大失所望，令人沮丧。

不过也算因祸得福，至此才终于深切意识到了，笼络辅助监督的重要性。

总之那个人接下来的半个月里，都暂无地方出张。

可喜可贺。

因为哪怕五条老师就是再抱条鱼来上课，再捆头熊来上课，再吃着点心上课，再载歌载舞上课，也总归要比再杰难逃强不少。

6月1日金曜

今天的五条老师扛了一只两面宿傩来上课。

因画面过于恐怖，所以从某种程度上讲，与难逃一杰相比起来，也算伯仲之间。

“哎呀比起空谈，果然还是看实据，百闻不如一见，指的就是这么一回事啦。”

边废话边热情猛拍两面宿傩的头，老师很贴心的安慰我们别害怕，不可怕，因为虽然脸是千年大妖怪的脸，但身体的控制权依然在你们的虎杖前辈手里面，

“毕竟今天的授课内容就是这家伙嘛。老师就想呀，有什么教学能比让本尊自己讲还更好呢——，根本没有，对不对！！”五条老师满脸写着高兴。

虎杖悠仁的脸上写着不高兴。

“あっ、对哦？？太好了呀简直！！连容器啦，受肉啦什么的，都能一并讲掉诶今天！！わぁー、GTG真是做了了不起的课程安排呐。”五条老师满脸写着超级高兴。

虎杖悠仁的脸上写着把你们全杀啦。

据说之所以事情会变成这样，基本可以全部都怪到夏油杰头上。

因为一年前虎杖的妈搞暗杀，独臂的夏油差点挂，可最恶诅咒师姑且处于高专监控下，所以伟大六眼哗哗两下，干掉人家妈，拎走人家娃，

“就是这样，大概。”五条老师云淡风轻笑着说。

——并表现的无知无觉，仿佛从未分神想过，这整件事中，最无辜，最可怜，最难过的，第一受害者。

所以我举手了。

老师伸直手比划了一下，动作夸张的说好——，小杂鱼，请。

我说虎杖前辈请问你爹贵姓。

虎杖前辈说杀了你。

虎杖前辈的局部说倒也是……“虎杖”？？

五条老师说请你滚出去。

总之今晚会去找虎杖前辈补习，因为我在课堂上没能学到任何东西。

6月2日土曜

今早看见老师行色匆匆搭车离开，却并无已知的出张安排。

伊地知先生也一直没回消息。

所以忍不住猜测那个人是要做什么去。

或许是要探望男朋友？可老师似乎并没带着山毛榉一起。

6月3日日曜

傍晚时分路过操场时，发现二年叁年的前辈们正打的热火朝天。

而老师就站在一旁。

歪扭扭的站，抱着胳膊哼哼，托着下巴看。想必是正观战吧。

过了一会，五条老师拍了两下手，接着便对靠拢过来的前辈们说了什么。

距离有些远，没能听见内容。

真没想到原来五条老师还有靠谱的时候。毕竟远看起来竟然真有点教师的样子了。

实话实话，有点被吓到了，称之为深受冲击也不为过。也许吊儿郎当的姿态看习惯了，突然像模像样一下，是会令人害怕的吧。

6月4日月曜

今天的理论课结束时，五条老师随口说了一句，“对了，下午体术要和高年组一起上哦”。

但高专原本也就只有一个操场，一直以来也都是大家共用，实在想不到会出于什么原因，需要这样再单独强调一下。

且下午老师揍我揍的也没以往那么上心，总在时不时扭头注意着前辈们的练习。甚至几乎下课时间刚到，便立刻丢下人跑去那边指导了。

大概并非不适合当教职，只是那个人不想给我当老师而已。

不过因为弱小而被讨厌着，好像也是没办法的事。

或许是因为总在捉弄老师的缘故？

可老师每天都在揍我。更何况老师可是一边揍我一边捉弄我。甚至直到现在这边都还会时不时就腹泻一下。

6月6日水曜

今天的五条老师看起来兴致格外高，讲着讲着课，就坐到了讲桌上，还翘起腿晃。

老师介绍了京都的名产品，解释了近畿人间性，甚至表演了古怪又滑稽的关西尾音。

虽然以上这些与咒具和咒力活用没有任何关系，前后句之间也没存在着任何关联性，那个人就只是突然很生硬的开始讲了而已，但确实比理论课程有趣。

如果不是此前夏油杰说了即将举办交流会的消息，可能还得琢磨好一阵吧，也不知道这次老师这次又是在为了什么事感到高兴。或许还会自作多情一下，以为昨天一般教养小考合格的消息被知道了呢。

6月6日水曜

今天的五条老师再次拉着全班进行了十点大喜利。

今天的我再次被拖了出去。

总感觉其实老师只是单纯的不想讲课而已。找我麻烦挑我刺，显然是项简单便利的生活调剂。

不过差不多拖到楼梯口时，老师突然松手卸力了。边把我从地上扯起来，边脑袋一歪笑了笑，

“小鬼，明天的交流会，想不想跟老师一起看？”五条老师是这样问的。

我回答了请您容我考虑一下。

老师啧了声说死小鬼真是一点都不可爱。

但如果回答“交流会？不会真是去欣赏五条老师最宝贝的厉害学生们集体互殴殊死搏斗负伤挂彩吧？太好了乐意之至，请务必带我去，实在太感谢了”会可爱一点么，

怎么想都不会吧。

而且话说回来，二叁年组参与，作为一年组的担当，表现的是否太过殷勤呢。

难道二叁年组的担当都死了么，难道一年组就没有学生么。

即便再是亲手带出来的得意门生，所谓偏爱也总该多少有点限度吧，真令人困扰。

6月7日木曜

今天的五条老师众心捧月，被美丽的女士们环绕。

目睹此情此景，总会让人不经感叹，颜值水准，搞不好也是就任咒术师的重要参考条件。

不过难道这世界上真的没有长相抱歉但术式水平高超的咒力持有者么，还是人在出生时真有隐藏的出场设置技能天赋树？前置颜面拉满才能点选大脑结构突变。

不过这一想法很快便被自我否决掉了。因为形象堪忧的家伙，在诅咒师队伍里多得是。

果然是这样。待遇很差，体系很烂，甚至入职都被搞成了卡颜局。所以倒是怪谁啊，咒术师万年人手不足的现状。

大概躲在角落里确实有助于思维发散吧。反正高专会客休息室面积很大，沙发也有很多。我很努力的找到了最偏远的位置，感觉再努力一点应该是可以穿墙出去。

而老师正落座中心，看起来简直像个皇帝。

因为老师左边有京都校担当咆哮，老师右边有家入小姐看热闹，老师后面有扒在靠背边发型独特的咒术师小姐暗示立刻给她转账，老师面前的投影里还有京都的叁年生内八字站着东张西望。

画面是真的很了不起。

所以为什么偏偏我就得受这份活罪呢，为什么偏偏我就不能享受一年同学们的放假待遇呢，为什么偏偏我说“想和夏油爸爸课外实习”就得挨一顿体术教育呢。

是因为“夏油爸爸”的称谓么，可明明也喊了“五条爸爸”吧，凭什么还要被五条爸爸揍的更狠啊。请问“想让五条爸爸去吃粑粑”是表述不够清楚还是情绪不够真切。

说到底根本就是为了欺负人。而且显然也早就忘了角落里还有个我。

因为团体战结束时爸爸说说笑笑着，就同一行人一并离开休息室了。

笑的那么开心可真好呢，快去吃粑粑。

6月8日金曜

因跑路失败所以有了新的发现。原来在房间的另一侧角落里，还藏着两个校长。感谢两位同命相连的中老年人，远在天边的作伴，令人觉得连孤独感都消散不少。

可惜在个人赛即将结束前，五条老师好像终于想起我来了。

两手插兜，晃晃悠悠，老师穿过整间休息室，一屁股在旁边坐下。横揽着沙发背，翘起腿，他问有没有在好好看呀小朋友，说说感想呗，

“所以明年夏天，你觉得自己能达到那样的程度嘛。”扬了扬下巴，五条老师示意。

而投影中的虎杖前辈正气吞山河，一拳开天辟地，并将面目不明的京都生击飞出去。

所以别说明年夏天，显然是此生无望吧。

不知道老师讲这种话做这种事到底希望达到什么效果，是激励，是劝退，还是有意令人难堪。姑且假设出发点是好的，那擅自期待的家伙才最愚蠢了不是么。

6月11日月曜

今天的五条老师是一个不折不扣的变态。因为在即将下课的时候，老师突然开始目不转睛的盯着我胸口看。一边叽里咕噜的上课，一边紧紧的，定定的，直勾勾的盯。

或许这样讲有失公允，毕竟戴着眼罩。但目光本身就是有实质力度的。

不会错。因为甚至大家都意识到了，同学们也都扭头在盯着我。

也不知道是因为嫌热解开的衣领，还是因为无意中出了什么丑。

但刚要动作时，老师就走下讲台，一半步便奔这边过来。

“——在实战里面，ま、用不到啦虽然。抱歉哦？”只句尾音量被压低。那个人极自然的把手伸进我衣领里，半秒不到，便又飞快的把手抽出去。

接着转身推开窗，丢东西，关窗，正巧下课铃响。

这时才反应过来，大概刚刚自己身上爬着只挺大的虫子吧。

一手撑桌一手合书，“おけ、今天就到这里。然后，你，”一扭脸，视线又落回来，五条老师说以后禁止喷香水，而且本来咒术师就是不可以喷香水的，

“老师第一堂课就有讲诶，视线、气味、残秽，因为是会引起不必要关注的东西，所以通通不行。讲过的吧，绝对讲过了，倒是给我往脑子里记呐！小鬼你不至于真就是个笨蛋吧！！”

所以不好闻么。我问五条老师。

五条老师明显顿了下，然后笑了笑，他说好闻哦，当然好闻，老师觉得你可好闻啦，咒灵也绝——对会觉得你好闻的不得了哒。

6月12日火曜

今天的五条老师香喷喷的就来上课了。

香喷喷的。

并非修辞手法，而是真能感到有什么东西喷出来。

因为仿佛能看到一层具象空气罩，正笼罩在那个人周身，并于现实生活中成功达到了广告明星般的惊人效果

——推开门，迈上讲台，被空调风吹到的瞬间，都会溢散出极浓郁的香气。

可能是为了弄死我吧。因为根据任务安排，今天下午的出勤，又是香老师引率。

不过比起香氛炸弹致命一击，有更令人在意的紧急实况。

刚进教室时就看到了，站在黑板前就更明显了，一翻书一倚桌一放手机，便简直显眼到不能再显眼了。

五条老师手上戴着枚戒指。

非常大一颗钻，挂在左手小指上，歪歪的坠在掌侧却并未滑落。

不过今天既没把手举在脑袋顶上授课，又没伸着胳膊在每个人脸前晃，更没自问自答敲锣打鼓昭告天下。甚至无论是老师上午训我还是下午差点害死我，怎么看都和平常也没两样。

所以这是什么意思。

6月13日水曜

今天竟然还戴着戒指。

因此也就很难不多想了。

难道是独身宣言？可又没人问他。还是近期真有人问他了？

又或者恋人红线？也不见得没可能。似乎在中老年人间是曾有过这种老土风潮的。

纠结款式感觉意义不大，毕竟是五条老师，哪天戴个大冕冠跑来上课也并不稀奇。

くれない

翻书包翻书架翻桌面，翻书包翻书架翻桌面。屋里翻腾一通找个底朝天，四处一片狼藉乱七八糟也还是没找到。

只能套件上衣跑回教室找。

时至梅雨，天黑的越来越晚，空气也日复一日的更加湿热黏腻。在这样的鬼天气里。起初只是信步走，随后不经意步子越迈越大越跨越急，只等到达教学楼下时，已然是在小跑了。

因为正惶惶不安忐忑难堪。

不会丢了吧。你边想边跑上楼。

不会被人捡走吧。你边想边沿着走道狂奔。

不会被谁翻开看吧。你边想，边猛一把猛推开半掩的门。

赤橙的暮色透过窗撒进来，桌椅棱角清晰，显得阴影更为深邃。没开灯，但教室里有人。因听到肩肘撞门的巨响才刚站起身，对方回头看，似乎正极惊讶。

你说五条老师晚上好。

五条老师看起来像忍不住要一钩拳把你撂倒。

“不去。放弃吧，我是不会去的。”拉开椅子坐下，腿都架到课桌上，胳膊一伸两手一抱脑袋一歪身子一靠，类似地痞流氓这就要开始耍无赖了。这个人横着嘴开腔，吐字都弹舌，担当教师说你这家伙，还有哪怕一丁——丁点原则嘛，嗯？搞搞清楚好不好呐，

“小鬼，你是人家的学生吧，对吧！！怎么投靠敌方去了呀！！这种时候难道不是该帮着老师说话才对嘛！！‘哎呀五条老师今天已经很辛苦啦就让他休息好啦不要再逼他去参加讲废话大会啦给老师买点心请老师喝饮料送老师去度假’，这样才对吧！！说真的，这样才对啊！！就不能稍微有点良心嘛，你！！”

“是忘带本子了，所以回教室来拿一下。”抬手指了指，你说就是您脚下正踩着的那个。

想了想，老师问所以不是伊地知要你来的？

想了想，你问如果要玩藏猫猫为什么不跑到高专外边躲？

但紧接着风驰电掣电光石火，对面嗖的一下就没影了。只椅子被动作带着挪动过，还在轻晃两下。

随即大概五六秒后，轻微细碎的脚步声便在静默的教学楼回响。由远及近再渐行渐远，听着像刚从楼上下来，正踏着台阶走开。

只等再听不到声音后，又过了好一会，老师才大大方方从课桌底下钻出来。若无其事往椅子上原样一叉，死性不改刚要抬腿，好在又放下。

“抱歉抱歉，忘带的本子……哦，这本是嘛？”边捏着日记一角像要递过来，边端出副亲和负责的教师姿态，不要脸的人说有进步诶小朋友，为完成作业都会专程回来拿。很棒哦！值得夸奖，超级表扬，

“所以有没有不会的，嗯？老师帮你讲。”

会帮忙讲题的老师不会在半分钟前逃避会议钻桌挡。你想。

“——这道不会！！！五条老师求求了！！！！！”你一个箭步冲过去，一把抄起邻座的书，用尽全身气力糊在他脸上。

因为这个狗管不住爪子。刚刚眼看着日记本都被翻开了，不得已才人书合一力挽狂澜。

阻挡视线，隔离安全区，你用书大力猛拍之下，本子被死死压回桌上。

“学习劲头是很好……”可能是被气势震慑到了。不过对面稍一犹疑便很快回归常态，又撑起手肘托侧颊，一歪脑袋哼哼着“那老师看看哦”，低头转向纸页。

嘶了口气えぇ了声，五条老师说这是……化学呢。

当人随手摸起本书，就是会有很大概率拿到一般科目，因为注定谁都不会带回屋。当人随便翻开一页，就是会有很大概率指着水素酸素化学基础，因为总摊平了枕着睡觉发呆，这页的书缝注定会宽一点。

所以脸不红心不跳，你说我热爱化学。

抬头抬眼，长久而饱含深意的注视，面无表情，迷离而又仿佛全是表情。稍抿抿嘴，勉强算得上微笑，语气平平，这个人说好呢，热爱化学呢，不得了呢，那就帮你看一眼好了呢。

但你才不管他这那的，毕竟正忙于暗中抠书角。如果能再多坚持一会，说不准可以偷偷把日记扒拉出来，再神鬼莫知的抽走，万事终了。

可指尖剐了一通，本子刚露出个边。

老师说“中和滴定”是吧，“中和滴定”呢，“中和滴定”是……什么呢，“提问！什么是‘中和滴定’？请，热爱化学的这位混球。”

你说不知道。

抬手轻飘飘扇你脑袋一巴掌，老师说是算浓度的手段呐笨蛋。

你说请问您是刚才用手机查的吗？

又一巴掌，老师说老子不需要。

指甲又抠半天，本子稍微冒了个小尖。

老师说“食酢”是酸性，那就要用到碱呢，碱性的东西，实验的话，有……什么呢，“你，说吧，快。”

你说什么？

抽起习题册给了你一下，老师说当然是水酸化ナトリウム呀！！苛性ソーダ哦，苛性ソーダ。

你说您又上网搜过了呢。

书本被重重砸回桌上，动势带着日记也一并滑回去好大一截，老师说请闭嘴好嘛。

指腹揪扯到皮肤都发白，总算本子出逃胜利在望。

但与此同时，高专伟大的特级全科教师也解题胜利在望。

因此，毫无预兆的，老师突然半个人都趴桌上，野兽护食似的胳膊一圈，盲摸抓阄似的手在抽屉里乱摸乱找。

随即，只见这个人右手抽出你的笔，左手捻起垫在下层的日记甩在桌上边，令人心跳骤停的从后往前哗啦啦随手翻一页，找了张空白纸页便埋头开始写。

纸页沙沙响，心脏砰砰跳，老师手上龙飞凤舞嘴里念念叨叨，喜形于色的嗷嗷讲着些什么质量什么浓度什么参照量表。直至一通乱画一件落着，像说唱歌手丢麦克风似的把笔一扔，神采奕奕把下巴一昂，

“这下懂了吧？”五条老师问。

“不是很懂。”百爪挠心缩着脖子站，你如实说。

垂眼看看算式，拖着调子，鼻音长长的ん了声，老师问哪里不懂。

巴望着或许会顺势把本子推过来，你说，“全部都不懂。”

“全部？”老师愣了下。

“全部。”你点点头。

“要……从头讲？”老师问。

“请从头讲。”你点点头。

可惜预想中递过日记交接讲解的桥段并未发生，有的只是长久而凝重的沉默。

这个人不吭不响枕着手臂趴在桌上，侧着脸像在发呆又像已经晕过去有一阵了，只深吸气长吐气，深吸气长吐气，鼻息吹动纸张轻晃。

最后一息长叹后，类似终于下定了某种决心，老师掏出手机，横在课桌旁，趴着摆弄。唇线紧抿，间或冒出两声轻啧，看样子很像方才浏览的页面或对话框没被保留好。

空气安静落针可闻，就这样大抵过了半分钟。毫无征兆的，五条老师姿态不变，只很轻很轻，声音很小很小，近乎耳语似的，悠悠的，淡淡的，吐出一句，

“真要全部都从头讲？”

拽住本子强行抽出来，你绷着脸说“不用了不用了”，

你手背上冒出条细细的血口子。

抱紧日记时才意识到疼，血都渗出不少了。刚反应过来，应该是刚刚抢的太急，剐到什么尖锐物品才划伤的。

尖锐物品。

比如此刻老师正戴在手上的大钻石尾戒。

“这个？”边碾着手帕按压伤口，边竖起小指晃了晃。对面嬉皮笑脸的哼哼哦——，这个呀！！是不是超——大，有没有超——厉害！！看着就不得了诶，对吧，

“沐浴球里泡出来的。”五条老师说。

“‘沐浴球里泡出来的’？”你痴傻的复述一遍。

“对呀，你不是非要喷香水嘛，那天。正好老师订的入浴剤刚送到。”他说あぁあ、まー、原本还以为最近没机会用……哎呀沐浴球。就是那个呀！！那个。香香的，圆圆的，丢进浴缸里马上会化掉，冒出很多泡泡的那种，

“然后赠品就会咕噜噜——的飘到水面上。”大钻戒又在人眼前闪来闪去。老师得意的笑着活像个傻子，

“玩具戒指，浴盐里附送的。人家也是又看过包装才知道。”

后续虽然没细说但可想而知。

很可能是这个人泡着澡就又抽风了，捏着戒指挨个指头套，食指戴不上中指戴不上无名指戴不上，小指竟然勉勉强强塞进去了，很棒，然后就再也取不下来了。

“好像清早刚醒的时候会比较容易摘。”撇撇嘴做鬼脸，“可老师很忙诶平时，总是一不小心就忘掉。所以才现在都还戴着。”他说而且硬要拽的话就还蛮疼的。

但这个人边哼哼疼，边立刻开始硬拽。

苦着脸拧动拉扯。皮肤都跟着戒环转，骨骼都凸显，指节都发白。

可就这样莫名较劲了好一阵，嘴里哼哼おっと一下，大概是终于脱下来了。手很大，戒指又太小，判断不了。

而今日最后一抹落日余晖正透过窗，散落在未开灯的教室课堂。阴影更粘稠，明亮的愈发明亮，背光而立的人像极了茫茫沧海里的一座孤岛，轮廓镀着光，温和却招摇。

然后一抬胳膊一松指尖，赠品玩具便径直落在盖着帕子的手背上，

“好，给你啦。”五条老师说。

并真诚单纯的微笑着，宛如一个尚未被性缘关系污染荼毒的地方県质朴未成年。

且这个狗管不住爪子。以至于还要捏着戒指攥人手，兴冲冲的帮忙戴。

“没有女孩子会戴拇指吧？哎呀看嘛，光是靠近就已经很奇怪啦”，“食指，好像也不太对诶，ん…不可爱”，“不行不行，中指的话绝对会被当成是在骂人吧这个！绝对不行。倒是别对着这边比划啊你”。

最后一歪脑袋哼哼两声，老师笑着说这里就刚刚好，うん、稍有点大呢其实，まぁあ、いいか。

实话实话一点都不好，感觉血都从伤口里多流出来不少。

但更不好的还在后面，因为这个人又把戒指要回去了。

精神恍惚颅内激荡，抱着见不得人的本子，按着止血用的帕子，戴着沐浴球里泡出来的戒指，你鞠躬道谢转身要跑。

瘫坐回去，边掏手机边架腿，老师摆摆手，随口叮嘱要你记得自己找个创口贴贴一下，“对了，说起来，如果吧，伊地——”

“老师已经很辛苦了请不要再骚扰他。请让他休息，给他买点心，请他喝饮料，送他去度假。”你板着脸补充说什么五条老师哪有五条老师明明今天下课后就再没见过五条老师。

对面满意又郑重的点点头，你又一鞠躬转身走。

但在刚要离开教室时，就再一次的被叫住了。

老师起身快步追过来把人劫停，一手揣兜一手挠头，倾着身子侧过脸，难为情似的笑了笑。“那个，那个呢，刚刚人家又好好想了一下，那个呀……”他说好像有点不太妙诶，那个。

给女学生戴戒指能“妙”才是活见鬼了。顺着眼神看向手，福至心灵心领神会，你点点头自己动手摘。

结果没摘下来。

可能是因为划伤了不方便，也可能得怪掌心冒汗肌肉紧绷。

但正要生拉硬拽再试一次时，被老师制止了。“好了好了，无所谓，不用勉强啦。”接着歪过头，咬字轻轻的软软的，他说总之别在意，嗯？

你点头答应再次道谢后撒腿跑了。

走廊昏暗又静匿，只脚步和心跳很响，感觉老师还站在门边望。

6月14日木曜

CH3COOH=60

(60g/mol)×(0.70mol/L)×(1L)=42g

1L=1000cm^3

(1.0g/cm^3)×(1000cm^3)=1000g

{(42g)/(1000g)}×100=4.2(%)